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Le nouveau dossier d’Après-demain : « Inégalités territoriales »
Le n° 74 NF d’Après-demain explore la question des inégalités territoriales, sous l’angle de la géographie sociale, de la politique, du droit ou encore de l’administration. Il comprend notamment, outre un éditorial de Pierre Joxe : un entretien, illustré de cartes inédites, avec les géographes Jean Rivière et Renaud Le Goix, autour de l’Atlas social […]
Favoriser l’accès des exilés à la formation, à l’emploi et à la culture
L’association Habitat Cité, a réalisé à Pantin (93), du mois de septembre 2024 au mois de juin 2025, une action en faveur de l’accès à la formation, à l’emploi et à la culture, au bénéfice de 190 personnes exilées, dont 90 mineurs isolés étrangers (MIE). À travers cette action, l’association propose à ses bénéficiaires d’accéder […]
Une sortie au théâtre… en famille
L’école maternelle Jean Ménans, en REP Édouard Pailleron à Paris (19e), a réalisé, le 22 mars 2025, son action « Sortie en famille au théâtre », au bénéfice de 82 élèves de l’établissement et de leur famille – à raison d’un parent par élève. Cette action, inscrite dans un projet théâtre mené au niveau de […]
Vers la maîtrise de la langue orale par la découverte d’œuvres littéraires pour la jeunesse
L’école maternelle Marcel Cachin, en REP Jean Perrin à Vitry-sur-Seine (94), a mis en œuvre, en 2024-2025, son action « Maîtrise de la langue orale à travers les œuvres littéraires », au bénéfice de neuf classes de tous niveaux, soit 202 élèves. Cette action a donné lieu à un travail sur la compréhension, grâce à […]
Shakespeare à Fondettes
Les lycées Paul Éluard de Saint-Denis et Le Corbusier d’Aubervilliers (93) ont organisé, avec le soutien de la Fondation Seligmann, un séjour à Fondettes (37), du 12 au 17 mai 2025, pour une classe de 1re « sciences et techniques du management et de la gestion » (STMG) et une classe de 1re générale, soit 54 élèves en tout. […]
Équitation, découverte du milieu naturel et ferme pédagogique pour des élèves de Stains
L’école élémentaire Lucie Aubrac, en REP+ Barbara à Stains (93), a renouvelé, avec le soutien de la Fondation Seligmann, sa classe découverte à Charny Orée de Pusaye (89), du 16 au 20 juin 2025, au bénéfice de 19 élèves de CP et CE1. Ce séjour a donné lieu à des activités d’équitation – pansage et alimentation […]
Séjour mémoriel en Normandie pour des collégiens de Sainte-Geneviève-des-Bois
Le collège Paul Éluard, en REP à Sainte-Geneviève-des-Bois (91), a réalisé son projet « Paul Éluard débarque en Normandie », consistant principalement en un séjour dans le Calvados, du 26 au 28 mai 2025, au bénéfice de 52 élèves de 4e/3e. Ce séjour a donné lieu à la visite du Mémorial de Caen, à la […]
« Sur la route du sucre », un voyage interdisciplinaire à Nantes
Le lycée professionnel Lucie Aubrac de Pantin (93) a mis en œuvre son projet « Sur la route du sucre : voyage interdisciplinaire à Nantes », au bénéfice de 28 jeunes filles élèves de 2de « accompagnement, soins et services à la personne ». En amont du séjour à Nantes, du 4 au 6 mars 2025, […]
Les lauréats du concours « Vivre et agir ensemble contre le racisme » 2024-2025
Dans le cadre de son concours « Vivre et agir ensemble contre le racisme », la Fondation Seligmann décerne, à la fin de chaque année scolaire, plusieurs prix d’un montant de 1 000 € récompensant la réalisation par des classes de collégiens, lycéens ou apprentis, seules ou avec les membres de la communauté éducative et les […]
La Fondation Seligmann a été créée en souvenir des combats menés par Françoise et François-Gérard Seligmann :
– contre le nazisme au sein de la Résistance,
– contre l’intolérance et l’injustice pendant la guerre d’Algérie.
Elle entend, dans le respect de l’idéal laïque, œuvrer pour la victoire de la raison et de la tolérance, et promouvoir le rapprochement entre les citoyens et résidents étrangers de toutes origines rassemblés sur le sol français. Elle a pour but de combattre les sources du racisme et du communautarisme : fondamentalismes religieux, relents du colonialisme, peur irrationnelle de l’inconnu, ségrégations fondées sur la condition sociale, le niveau d’instruction, les traditions héritées du passé.
C’était en 2016… la Fondation Seligmann avait dix ans déjà, et produisait ce film pour rendre compte de cette première décennie d’activité…