Les élèves du lycée Lucie Aubrac de Pantin sur les traces de la Retirada

Le lycée polyvalent Lucie Aubrac de Pantin (93) a réalisé son action « Sur les traces de la Retirada », au bénéfice de 30 élèves de terminale générale et technologique. Inscrite dans le cadre du Plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine, cette action interdisciplinaire comprenait notamment la […]

Rapport d’activité 2023

En 2023, la Fondation Seligmann a accordé 78 aides financières à 64 établissements scolaires et 14 associations situés dans les réseaux d’éducation prioritaire et les quartiers prioritaires de la politique de la ville à Paris, en Essonne, en Seine-Saint-Denis et en Val-de-Marne. Découvrez les principales informations relatives aux actions soutenues pour cette année dans le […]

« Une aventure surpre’Nantes ! » pour les trois classes de l’école Paul Langevin de Saint-Ouen

L’école élémentaire Paul Langevin, en REP Jean Jaurès à Pantin (93), a réalisé son séjour « Une aventure surpre’Nantes – découverte du patrimoine culturel et historique », du 20 au 24 mai 2024, au bénéfice de 46 élèves de trois classes de CE1, CE2 et CM2. Ce séjour a donné lieu à une déambulation dans la […]

« À nous de jouer ! » Travail autour du théâtre pour les CM1 et CM2 de l’école Paul Bert B de Chevilly-Larue

L’école élémentaire Paul Bert B, en REP Jean Moulin à Chevilly-Larue (94), a réalisé, sur l’année scolaire, 2023-2024 son action « À nous de jouer ! », au bénéfice d’une classe de CM1 et d’une classe de CM2, soit 46 élèves en tout. Après un temps de travail autour d’œuvres théâtrales modernes et classiques, les élèves ont pu […]

« Le grand débat », avec l’association La Chance, pour la diversité dans les médias

L’association La Chance, pour la diversité dans les médias agit notamment dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), dans les lycées et collèges. C’est dans ce cadre qu’a été mise en œuvre, en 2022-2023, sa formation à l’art oratoire intitulée « Le Grand Débat », au bénéfice de 450 élèves de […]

Éducation à la citoyenneté et à l’histoire de l’humanité – France-États-Unis

Le lycée Théodore Monod de Noisy-le-Sec (93) a réalisé en 2023-2024 son projet « Éducation à la citoyenneté et à l’histoire de l’humanité – France-États-Unis », au bénéfice de 17 élèves de terminale bac professionnel « assistance à la gestion des organisations et de leurs activités » et de section européenne. Outre une visite du […]

« Attention école » : parution du numéro 69-70 NF d’Après-demain

Ce numéro double est consacré à la question des inégalités face à l’école. Il comprend, outre un éditorial de Pierre Joxe, des contributions de plusieurs universitaires spécialistes des enjeux scolaires et acteurs syndicaux ou politiques engagés en faveur du service public de l’éducation, parmi lesquels Gérard Aschieri, Laurence Bossy, Jean-Paul Delahaye, François Dubet, Marie Duru-Bellat, […]

Mémoire de la Shoah en partage : échanges Jena/Aubervilliers

Le lycée Henri Wallon, à Aubervilliers (93), poursuit son projet « Mémoire de la Shoah en partage – échange Jena/Aubervilliers », comprenant un séjour à Weimar, réalisé du 25 février au 1er mars 2024, au bénéfice de 15 élèves germanistes volontaires de 2de. Ce projet s’inscrit dans le double cadre d’un jumelage entre les villes […]

« Édition originale » : un dispositif artistique à destination de jeunes personnes exilées

L’association 4A, basée à Paris, organise des ateliers artistiques, animés par deux art-thérapeutes professionnels par ailleurs en fonction à l’hôpital, au bénéfice de jeunes personnes exilées et isolées – mineurs non accompagnés ou jeunes majeurs. Orientés par des associations impliquées dans l’aide aux migrants, ou cooptés par des participants, ces jeunes peuvent ainsi créer un […]

La Fondation Seligmann

La Fondation Seligmann a été créée en souvenir des combats menés par Françoise et François-Gérard Seligmann :
       – contre le nazisme au sein de la Résistance,
       – contre l’intolérance et l’injustice pendant la guerre d’Algérie. 

Elle entend, dans le respect de l’idéal laïque, œuvrer pour la victoire de la raison et de la tolérance, et promouvoir le rapprochement entre les citoyens et résidents étrangers de toutes origines rassemblés sur le sol français. Elle a pour but de combattre les sources du racisme et du communautarisme : fondamentalismes religieux, relents du colonialisme, peur irrationnelle de l’inconnu, ségrégations fondées sur la condition sociale, le niveau d’instruction, les traditions héritées du passé.

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