Permettre à des adolescents non scolarisés antérieurement de devenir élèves en France, à travers l’action du FSE du collège Gérard Philipe de Massy (91). Les élèves bénéficient de 18 heures de français par semaine et sont progressivement inclus dans diverses disciplines en fonction de leur aisance en français : éducation musicale, éducation physique et sportive, arts plastiques, technologie et anglais. Cette inclusion dans une classe dite « ordinaire » leur permet d’échanger avec des élèves français. Elle donne une ouverture culturelle essentielle pour des élèves qui n’ont jamais eu accès à aucun savoir scolaire. Public : Le dispositif UPE2A-NSA accueille 15 élèves. Ce dispositif accueille beaucoup de Mineurs non accompagnés. Objectifs : Donner accès aux élèves à la langue française (ils présentent le Delf A1 à la fin de l’année), les initier à la lecture, à l’écriture, et aux mathématiques (niveau cycle 2). Favoriser leur inclusion dans le système pédagogique français. Financement : achat de fournitures scolaires.