L’école élémentaire Le Bélier, en REP Jean Vilar à Grigny (91), a réalisé son action « S’approprier et mémoriser les contes traditionnels pour enrichir sa culture littéraire à travers la visite d’un lieu culturel », du mois de mars au mois de juin 2024, au bénéfice de 50 élèves de CE1. Cette action a donné lieu à un travail sur la compréhension de textes entendus, à un entraînement à l’oralité, à la production de contes détournés, à la préparation, dans le cadre de la chorale, d’un spectacle autour des contes à destination des autres élèves et parents d’élèves, à une après-midi contes offerte aux enfants par les maîtresses de l’école en présence des parents, ainsi qu’à une visite du château de Breteuil.
Partant du constat que, « contrairement aux enfants de milieux plus favorisés, les élèves de l’école Le Bélier n’ont pas été acculturés à ce type de récit dans leur petite enfance et sont donc en difficulté pour comprendre finement les contes détournés et autres histoires inspirées des contes », l’équipe pédagogique a en effet choisi de « diversifier les approches et les supports : le livre bien sûr, mais également le conte oral, et la représentation mentale de l’univers du conte grâce à une visite du parc et du château de Breteuil. »
De ce point de vue, la visite au château de Breteuil a porté ses fruits, motivé le travail « scolaire » de lecture et de compréhension des récits et donné l’occasion aux enfants de réinvestir leurs connaissances des contes, permettant de renforcer la mémorisation à long terme de ces éléments indispensables à une culture littéraire commune.
L’aide financière de la Fondation Seligmann a contribué à la prise en charge des transports et de la billetterie.