Visites du Camp des Milles et du Mémorial de la Shoah avec participation à l’atelier « Moi raciste? – analyse des constructions mentales à l’origine du racisme et de l’antisémitisme dont le potentiel explosif peut conduire au pire ». Période sera étudiée en lettres avec la lecture d’ouvrages tels que Sobibor, Et tu n’es pas revenu, Liberté quand tu nous tiens… Public : 50 élèves (deux classes de 3e) de 14 à 15 ans pour la visite du Camp des Milles, 75 élèves pour la visite du Mémorial de la Shoah, tous issus du collège Françoise Seligmann, à Paris (10e). Objectif : mobiliser les élèves de troisième autour d’une période fondamentale étudiée conjointement en lettres et histoire dans le cadre d’un programme de révisions, montrer que la lutte contre le racisme et en particulier l’antisémitisme est un combat quotidien. Financement : navette et ateliers au Camp des Mille, billetterie et ateliers au Mémorial de la Shoah.