L’association EthnoArt, basée à Paris (20^e), réalise, sur deux années scolaires, 2021-2022 et 2022-2023, son action « L’ethnologie au service de la lutte contre les discriminations », au bénéfice de 250 élèves issus de huit classes des collèges Béranger (3^e), Elsa Triolet (13^e), Aimé Césaire (REP, 18^e), Charles Péguy (19^e), Méliès (REP, 19^e), Robert Doisneau (REP, 20^e), Colette Besson (REP+, 20^e), Lucie Faure (20^e). Deux parcours de six séances sont proposés à ces classes : 1/« lutte contre les discriminations », consacré à une réflexion sur la construction des stéréotypes et des représentations de l’altérité dans nos sociétés ; 2/« égalité filles-garçons » consacré à la déconstruction des représentations stéréotypées, pour plus d’égalité. À partir de l’expérience des parcours réalisés en collège, une mallette pédagogique sera créée : l’ « EthnoBox “déconstruire les préjugés” », comportant du matériel pédagogique destiné aux ateliers. En mobilisant les connaissances de l’ethnologie, ce projet vise notamment à lutter contre les discriminations basées sur la langue, la culture, la religion, le genre, l’orientation sexuelle, l’apparence physique, à interroger les stéréotypes sociaux et culturels, à lutter contre toute forme de radicalisation des comportements et des points de vue, à éduquer à l’image et affiner l’esprit critique, à donner accès à la culture à ceux qui en sont le plus éloignés.

Financement : prise en charge de frais de billetterie et de transports, d’impression, de documentation