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“Du quartier au musée : un itinéraire culturel”, par l’Association pour favoriser l’égalité des chances (Apfec) – Association de directeurs d’école pour accompagner des familles des quartiers prioritaires de la ville de Corbeil-Essonnes (Montconseil, Rive Droite, l’Hermitage et la Nacelle) dans des musées (1 visite par mois) afin de les familiariser avec des lieux qu’ils n’ont pas l’habitude de fréquenter. Objectifs : réduire les disparités en matière de connaissance et de culture artistique et ainsi favoriser l’égalité des chances, lutter contre le communautarisme et le repli sur soi en facilitant les rencontres et les échanges intergénérationnels lors de ces sorties. Ce projet s’inscrit dans la continuité du partenariat entre le collège Senghor, le musée du Louvre, l’Acse et la Fondation Seligmann pour les visites intergénérationnelles avec le quartier des Tarterêts.
Public concerné : 75 personnes par visite, soit environ 20 personnes de chaque quartier par visite.
Financement : Transports.

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Résidence d’artiste à l’école élémentaire Pierre Budin, en REP à Paris (18e). Afin de confronter enseignants, élèves et parents au processus de création, à l’identification des étapes qui le constituent, aux concepts d’installation, de performance, d’éphémère, accueil de l’artiste contemporain Malachi Farrell en vue de la réalisation d’une œuvre avec les 240 élèves de l’école Budin (du CP au CM2 + CLIN) et 25 élèves de l’école élémentaire Richomme, s’inspirant de la vie de l’école et du quartier de la Goutte d’Or. Objectifs : renforcer le lien entre les parents et l’école grâce à leur participation, favoriser l’ouverture culturelle et la cohésion sociale par un travail collectif. Financement : Achat de matériel pour la réalisation de l’œuvre de l’artiste (moteurs, matériel informatique et électrique) et pour les productions des élèves en arts visuels, sciences et musique (matériel d’enregistrement, micro, logiciel, lecteur, instrument de musique).

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Ouverture culturelle au sein du réseau Eclair Senghor de Corbeil-Essonnes (8 écoles et 1 collège + 1 lycée). Dans le cadre d’un projet de découverte culturelle et artistique, les 1 600 élèves du réseau Eclair, âgés de 3 à 18 ans, issus du quartier des Tarterêts, sont amenés à étudier des oeuvres artistiques, plastiques, photographiques et cinématographiques lors de visites dans différents musées parisiens (Louvre, Arts Premiers, Orsay, Pompidou…) avec pour finalité la réalisation d’une oeuvre sur le thème de l’art urbain afin de favoriser l’ouverture culturelle, la connaissance des arts, l’égalité des chances et la réussite scolaire. Le projet comprend des visites intergénérationnelles destinées à renforcer le lien social et valoriser les parents vis-à-vis de leurs enfants. Financement : Transports, achat de matériel cinématographique.

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Opération “École ouverte” 2014 au collège René Cassin de Noisy-le-Sec (93). Une semaine par vacances, le collège accueille des élèves volontaires pour participer à des activités diverses, avec pour objectifs de les faire vivre ensemble en dehors des moments de la scolarité pour développer leur culture générale, de leur inculquer le respect de l’autre à travers différents ateliers encadrés par des enseignants. Ateliers mis en place : parcours du Louvre, sciences et littérature et activités artistiques. Financement : Achats matériels et fournitures, logiciels et jeux, transport et billetterie.