637

L’association AJE Paris réalise son projet « Déploiement du numérique et ouverture culturelle pour les jeunes de 7 à 30 ans », au bénéfice de 350 jeunes habitant principalement les quartiers prioritaires des 14e et 20e arrondissements, ainsi que leurs familles. Pour les jeunes en âge scolaire, ce projet propose un accompagnement à la scolarité, une aide aux devoirs, à la construction d’un projet d’orientation adéquat et à l’obtention de stages, et comporte des interventions au sein des lycées partenaires, des ateliers de renforcement des connaissances, ainsi que des Journées « Découverte de l’entreprise ». Les jeunes en recherche d’emploi ou d’une formation bénéficient d’un appui méthodologique dans leurs démarches, d’une aide à la recherche de formations professionnelles et d’établissements, d’ateliers d’insertion, d’une formation linguistique à visée professionnelle, de rencontres avec des professionnels et de mises en relation avec les partenaires publics.

Financement : acquisition de matériel informatique et à la prise en charge de la billetterie.

 

636

Le Centre Primo Levi, basé à Paris (11e), accueille des adultes, enfants et adolescents ayant subi des actes de torture ou de violence politique dans leur pays d’origine, quel que soit leur statut administratif. Son espace « Enfants et adolescents » offre à quinze jeunes un cadre adapté à la prise en charge médicale, psychologique et sociojuridique afin de leur permettre de mettre des mots sur les souffrances qu’ils ont endurées, et les aider à se reconstruire.

Financement : prestations d’interprétariat pour le suivi psychologique des jeunes pris en charge.

635

L’Association du Quartier Saint-Bernard, à Paris (11e), met en œuvre son projet de « Cabane citoyenne », au bénéfice de 22 collégiens âgés de 11 à 14 ans, consistant en la conception et la réalisation par les jeunes de la future cabane citoyenne de l’association. Il comportera deux étapes, la première étant consacrée à des ateliers d’initiation aux méthodes de conception architecturale, et la seconde consistant en la construction proprement dite. Éphémère, légère, démontable et écoconçue, la Cabane citoyenne permettra d’accueillir, sur l’esplanade Renée Lebas, les activités de l’association sur l’espace public, permettant de rassembler les habitants autour d’événements festifs et collectifs. Ce projet a pour objectifs de fédérer, de créer un esprit de groupe, d’inclure le collectif au centre du quartier et de rendre les jeunes curieux par la découverte d’un métier. Les porteurs du projet ont veillé à former un groupe de jeunes équilibré en termes de sexes, d’âges et d’origines culturelles.

Financement: acquisition de matériel de fabrication.

634

L’association Acina, basée à Paris, réalise son projet « Pass pour un avenir de choix », au bénéfice d’une centaine de familles de Paris, de l’Essonne, de la Seine-Saint-Denis et du Val-de-Marne, dont une quarantaine d’enfants, vivant en bidonvilles, originaires d’Europe de l’est, Roms pour la plupart, et réfugiés bénéficiaires de la protection internationale vivant en centre d’hébergement ou hôtel social. Ce projet a pour but d’élever le niveau de connaissances des personnes accompagnées, de leur permettre l’accès à des savoirs de base, en particulier le français oral et écrit, de développer leur maîtrise de leur environnement et leur capacité à se repérer et se déplacer sur un territoire donné, et de renforcer leur sentiment d’appartenance à la société française. Ces objectifs se déclinent également dans l’accès à la scolarité et son maintien pour les enfants.

Financement: activités en plein air, sorties culturelles, fournitures pédagogiques, prise en charge de frais de déplacement.

633

L’association La Piscine d’en face, à Sainte-Geneviève-des-Bois (91), fait appel à un collectif d’artistes de la ville, Les artistes de la Cabine 210, pour proposer un parcours de « petites formes », formes brèves de spectacle, ainsi qu’un programme d’actions artistiques et culturelles, au bénéfice des élèves des écoles Jean Macé, Jean Jaurès et Cocheris, avec une priorité pour les publics issus des quartiers classés en « politique de la ville ». 16 classes pourront voir deux spectacles et participer aux actions artistiques proposées, et une séance « tout public » à destination des familles clôturera l’événement. Financement : prise en charge des ateliers pédagogiques.

632

L’association Soul Food, à Paris (18e), réalise son projet d’« immersion culturelle et inclusion artistique », au bénéfice de 96 jeunes migrants et réfugiés âgés de 14 à 22 ans, dont 95 % d’hommes. Ce projet comporte des visites bimensuelles et ateliers au Théâtre National de Chaillot (TNC), des visites bimensuelles à Art-Exprim, des ateliers d’art créatif virtuels trimestriels ainsi que la remise de « kits d’inspiration artistique », avec pour objectifs d’aider les participants à découvrir l’expression de soi, l’art contemporain, à démystifier la culture française, à tisser des liens avec la communauté artistique, à améliorer leur confiance dans la langue française, à favoriser l’expression créative. À chaque excursion culturelle, des collations simples et nutritives seront offertes aux participants, qui y ont peu accès.

Financement : prise en charge de la billetterie et des ateliers.

631

L’association Va Sano Productions, à Fontenay-sous-Bois (94) réalise son projet « IntenCitéCiné III bis » au bénéfice de 30 jeunes en décrochage scolaire ou en chômage de longue durée, ainsi que des seniors en situation d’isolement et de précarité, tous particulièrement impactées par la crise sanitaire actuelle. À travers la réalisation d’un court-métrage, ce projet vise à proposer une expérience collective forte, dans un contexte intergénérationnel et de mixité sociale, axé sur l’apprentissage de la vie en groupe, dans un objectif d’égalité des chances, de lutte contre le décrochage scolaire et de découverte de métiers techniques audiovisuels accessibles sans études longues et dans un secteur au fort potentiel d’emploi. L’action touchera un large public grâce à la diffusion des films, prévue pour 2022.

Financement: prise en charge de la location de matériel.

630

Le collège Françoise Seligmann, à Paris (10e), organise, dans le cadre de l’éducation civique et morale, la visite du Camp des Milles, comprenant un atelier autour du film La Vague, au bénéfice de ses trois classes de 3e, en conclusion de l’étude en classe du génocide des Juifs et Tziganes. Ce projet vise à rendre l’histoire vivante pour les élèves, à leur montrer que le passé est encore lisible autour d’eux et à les faire réfléchir sur le point de savoir comment ils peuvent être des acteurs de la lutte contre le racisme et sur ce qu’est la tolérance.

629

L’école élémentaire Roger Sémat, en REP Fabien à Saint-Denis (93), met en œuvre son projet « Théâ », au bénéfice de 22 élèves de CM1. Ce projet, dont l’objectif est de promouvoir la pratique théâtrale à l’école, prend la forme d’ateliers de théâtre autour des écrits « jeunesse » de l’auteur Antonio Carmona et comprend une rencontre avec l’auteur ainsi que la mise en scène d’un ou plusieurs passages de l’une des œuvres.

Financement : acquisition de livres.

626

L’école élémentaire Jean-Jacques Rousseau, en REP Jean-Pierre Timbaud à Bobigny (93), met en œuvre son projet « Théâ », au bénéfice de 14 élèves de CP. Ce projet, dont l’objectif est de promouvoir la pratique théâtrale à l’école, prend la forme d’ateliers de théâtre autour des écrits « jeunesse » de l’auteur Antonio Carmona et comprend une rencontre avec l’auteur ainsi que la mise en scène d’un ou plusieurs passages de l’une des œuvres.