Le collège Rosa Luxemburg, en REP+ à Aubervilliers (93), a réalisé, en 2023-2024, son action « Antiquité et archéologie, de l’Île-de-France à la Provence », au bénéfice de 42 élèves latinistes de tous niveaux. Cette action a donné lieu à des sorties pédagogiques en Île-de-France – ateliers au Musée du Louvre, visite du centre archéologique d’Épinay-sur-Seine et du parc archéologique de la Haute-Île –, ainsi que, pour 36 élèves, à un séjour en Provence, du 13 au 17 mai, comprenant notamment une visite guidée des arènes de Nîmes, de la Maison Carrée et de la tour Magne, une visite du théâtre antique, des Alyscamps et des cryptoportiques d’Arles, des ateliers participatifs autour des sports olympiques grecs et du théâtre romain, un spectacle de gladiateurs avec la compagnie d’archéologie expérimentale Acta, et une découverte du site archéologique de Glanum avec initiation à la fouille et du Musée de la romanité de Nîmes.
Cette action visait à faire découvrir aux élèves les richesses de la civilisation gallo-romaine, à leur faire comprendre que ces vestiges sont les fondements sur lesquels se sont construites nos sociétés modernes et expérimenter de façon immédiate et sensible la présence de l’histoire sur leur territoire tout en les initiant à sa « fabrique » et en les sensibilisant à la nécessité de conserver le patrimoine naturel et culturel.
À l’issue de l’action, l’enseignante en lettres classiques qui l’avait initiée remarque que neuf élèves se sont inscrits en latin en 5e – soit plus du double de l’année précédente – et se félicite de la naissance d’un vif intérêt pour le théâtre antique grâce à l’atelier d’archéologie expérimentale au cours duquel les élèves se sont mis dans la peau de comédiens antiques. Les élèves ont en outre pu découvrir plusieurs métiers – liés à l’archéologie, l’histoire, la médiation – qui leur ouvrent de nouveaux horizons professionnels. La soirée de restitution animée par ces derniers a permis de partager un moment convivial avec les parents, qui ont pu ainsi prendre conscience de tout ce qui avait été acquis par leurs enfants.