Action « jeunes citoyenneté intégration » : accompagnement social à l’intégration et lutte contre les exclusions. Financement: Achat de matériels informatiques et bureautiques.
Menu
030
Action « code de la route-citoyenneté-intégration » pour les jeunes du Centre Essonne. Financement : Achat de matériels et de logiciels.
094
Mise en place d’ateliers « Sciences politiques », au bénéfice des élèves du lycée Robert Doisneau à Corbeil (91), destinés à préparer divers concours (entrée à Sciences Po, concours du commentaire politique). Participation à la Journée du livre d’économie et du livre politique, visite de Sciences-Po. Au-delà de la participation au concours, ces ateliers permettent de dynamiser les classes de terminale, de favoriser les apprentissages et la volonté de réussir. Financement : Transports, abonnements presse, livres.
087
À l’initiative de la Fédération Médias Citoyens, réalisation d’un Guide solidaire et écologique des quartiers populaires de l’Essonne déstiné aux jeunes 16-30 ans habitant en quartier prioritaire et ZUS, déscolarisés et déconnectés du monde de l’emploi et de la formation. Distribution du guide par le biais d’un réseau de partenaires en relation avec le public ciblé et mise en place de référents de quartiers afin d’orienter les jeunes vers le guide et les accompagner dans leur démarche d’insertion. Financement : Impression et distribution.
070
« Des mots sur les maux pour un mieux faire et un mieux vivre ensemble – Je, tu, il était une fois… », au bénéfice de 40 élèves volontaires de 6e et 5e du collège Jean Lurçat (ZEP) et des écoles de Ris-Orangis (91). Projet sur deux ans autour de la création artistique, de la devise « Liberté, Égalité, Fraternité », au quotidien « Responsabilité, Diversité, Solidarité ». Financement : Participation aux frais de transports, billetterie, matériels.
069
Action d’ouverture culturelle interdegrés avec le Musée du Louvre, au bénéfice de 4 600 élèves, âgés de 3 à 24 ans, du Réseau Ambition Réussite des Tarterêts (91), de la maternelle au BTS. Financement : Constitution de ressources documentaires pour élèves et collégiens avec des malettes en arts, achat de supports pour les expositions, transports parents-enfants, micros pour visite.
064
Action « Code de la route citoyenneté intégration » pour les jeunes du Centre Essonne (91), à l’initiative de l’association Génération II Citoyenneté Intégration. Pour permettre aux jeunes des quartiers sensibles de passer le permis de conduire, mise en place d’ateliers avec projection de diapositives et de DVD, rappel des règles, des droits et des devoirs, prévention routière. Financement : Achat de matériels et de logiciels.
129
Action d’ouverture culturelle interdegrés avec le Musée du Louvre au bénéfice de 4 600 élèves de 3 à 24 ans de la maternelle au BTS, soit 8 écoles, un collège et un lycée général, technologique et professionnel des Tarterêts (91). Financement : Constitution de ressources documentaires pour élèves et collégiens avec des mallettes en arts, achat de supports pour les expositions, transports parents-enfants, micros pour visites.
126
Projet “Mieux se connaître pour mieux vivre ensemble”, mené sur deux ans au bénéfice des élèves les élèves du collège Jean Lurçat à Ris-Orangis (91). Réalisation de documentaires sur la mémoire des séniors de la ville et l’intégration des élèves non-francophones, d’un court métrage “polar” en lien avec une classe malienne. Travail en ateliers, sorties culturelles, réalisation d’une exposition, préparation de deux spectacles (juin 2012 et mai 2013). Objectifs : Travailler sur le comportement et l’investissement personnels, sur la confiance en soi, développer l’esprit d’initiative, responsabiliser. Financement : Sorties avec les familles et matériels.
122
À l’initiative de l’association Génération II et en partenariat avec la Maison de l’Emploi, conception et diffusion d’un guide de stages à destination des collégiens, lycéens et étudiants du Centre Essonne. Financement : Frais de conception et d’impression des guides de stages.