À l’initiative de l’Association de la Fondation étudiante pour la Ville et dans le cadre de l’action “Collèges unis” de l’association partenaire “Génération Femmes”, qui réunit cinq collèges d’Évry avec pour objectif de réduire les conflits interquartiers et les phénomènes de bandes, mise en place d’un atelier “Tous acteurs des quartiers” avec six élèves des collèges Galilée et Jean Lurçat, pour la réalisation d’un film témoin du projet et des rencontres intercollèges. Objectifs : Rendre les jeunes acteurs de cette démarche citoyenne de lutte contre les conflits et en faire des relais pour l’information et la sensibilisation des habitants. Financement : Caméra, appareil photo, fournitures.
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Prestations de formation Français langue étrangère au Centre International de Massy de la Cimade. Ateliers d’apprentissage de savoir-faire langagiers (300 heures sur un an) sur des thèmes en rapport avec les problématiques rencontrées (compréhension de l’environnement social et institutionnel, logement, emploi), visites et sorties. Objectif : Aider les personnes migrantes dans la construction d’un parcours d’insertion et d’autonomie.
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À l’initiative de l’association 1000 visages production, séjour cinéma dans le cadre du dispositif “Ciné Talents” au bénéfice de 15 jeunes des quartiers prioritaires d’Île-de-France et en particulier de l’Essonne. Réalisation d’un court-métrage, découverte des métiers du cinéma, organisation d’une soirée de restitution. Objectifs : Démocratisation culturelle, sensibilisation à l’image, prévention de la délinquance et de l’exclusion sociale. Financement : Matériel technique, frais de séjour, édition et diffusion des supports de communication et du DVD.
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Projet “Tous ensemble mais ailleurs/4 : le regard des autres”, à l’initiative de l’association Amis (Ateliers mémoires images et son). réalisation d’un film de 45 minutes avec 28 jeunes issus des quartiers prioritaires de Sainte-Geneviève-des-Bois, Saint-Michel-sur-Orge, Ris-Orangis, Courcouronnes. Travail par ville en petits groupes sur des sketches, travail en commun lors d’un séjour à Gap pour l’écriture d’un scénario et la réalisation du film. Objectifs : Faire sortir les jeunes de leurs quartiers, les faire se rencontrer et casser les préjugés réciproques, travailler sur un thème porteur pour des adolescents. Financement : Frais d’organisation du séjour (transport, alimentation notamment).
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Projet “Apprendre à vivre ensemble en partageant une culture et un héritage” au collège Jean Vilar, en Réseau ambition réussite à Grigny (91). En lien avec les programmes d’histoire et d’histoire des arts en classes de 5e CLA (classe d’accueil), parcours croisé sur les trois grands monothéismes : le judaïsme, l’islam et le christianisle. Lecture d’ouvrages d’Éric-Emmanuel Schmitt (L’enfant de Noé…), visites de musées et instituts, étude de textes fondateurs. Financement : Transports, visites des musées.
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Dans le cadre du festival “Maghreb des films”, projections de films à Paris suivies de débats au bénéfice d’élèves de 6 classes de terminale Bac pro carrosserie du lycée Jean-Pierre Timbaud d’Aubervilliers (93), et de deux classes du collège Jean-Pierre Timbaud de Palaison (91). Objectif : Porter un regard critique sur l’Histoire des deux rives de la Méditerranée. Financement : Participation aux frais de transport, entrées et locations de films.
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Projet égalité des chances “Les langues anciennes font leur cinéma” au bénéfice de 34 élèves latinistes de 3e et 4e du collège Léopold Sédar Senghor de Corbeil-Essonnes (91), tête de Réseau ambition réussite (RAR). Ateliers théâtre, montage d’un spectacle, organisation d’un voyage en Italie, réalisation d’un film de promotion des langues anciennes à destination des élèves de 6e et 5e. Objectifs : Permettre à des élèves issus de milieux socio-culturels défavorisés de s’ouvrir culturellement et humainement, de sortir du communautarisme, susciter chez eux l’ambition de suivre un parcours d’excellence. Financement : Frais de transport.
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Réseau ECLAIR au Musée du Louvre – Projet autour de la thématique “l’homme et la nature”, composé de visites au Louvre avec des parcours en lien avec le thème principal.
Participation à un projet artistique avec Pistoletto en lien avec le recyclage, réalisation d’un court métrage tourné au Louvre par les élèves de CM1 et CM2. Action d’ouverture culturelle interdegré et intergénérationnelle (participation des familles) avec le Musée du Louvre. Projet aidé sur 3 années : 2009-2012 dans le cadre d’une convention entre ECLAIR Senghor, le musée du Louvre, la Préfecture de l’Essonne et l’académie de Versailles, accompagné par la Fondation Seligmann.
Public : 4 600 élèves âgés de 3 à 24 ans de la maternelle au BTS, soit 8 écoles, un collège et un lycée général, technologique et professionnel du Réseau ambition réussite des Tarterêts en Essonne (91).
Financement : Transports, matériel numérique (appareils photos), matériel pour réaliser un court métrage.
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Raid sportif, par le Fonds social et éducatif du collège Jean Lurçat, en REP à Ris-Orangis (91).
Objectifs : À travers l’effort physique (escalade, VTT, randonnée), apprendre les notions de solidarité, d’entraide et de dépassement de soi. Les élèves sont engagés dans des activités intensives qu’ils connaissent peu afin que l’ensemble des participants ait un niveau à peu près similaire. Les élèves devront à terme développer leur autonomie en apprenant à utiliser, préparer et réparer seul leur matériel. Public concerné : Une vingtaine d’élèves du collège, sur la base du volontariat, avec une priorité aux élèves en échec scolaire et issus des quartiers en grande difficulté de Ris-Orangis et Courcouronnes.
Financement : Achat de VTT et matériel d’escalade, transport.
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“Code de la route” par l’association Génération II Citoyenneté Intégration d’Évry (91).
Projet destiné à permettre aux jeunes et aux femmes des quartiers sensibles du département de passer le permis. Mise en place d’ateliers avec projection de diapositives et de DVD, rappel des règles, des droits et des devoirs. Prévention routière. Le permis est nécessaire pour sortir de la précarité, de l’isolement et pour trouver un travail. L’association est présente sur 6 maisons de quartier. Public : 101 personnes pour le 1er trimestre 2012.
Financement : Achat de DVD code, de télécommandes “test”, de cahiers suivi-progression code, ordinateur portable.