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« Tournons la page ! « , par Bibliothèques Sans Frontières.
Création de bibliothèques dotées d’outils informatiques et multimédia et de 1500 ouvrages chacune, ainsi que d’un programme d’animation et de formation (ateliers lecture, écriture, recherche internet, recherche d’emploi, cours d’informatique, initiation à l’apprentissage du français) dans six centres d’accueil pour personnes en situation d’exclusion et de précarité en Île-de-France, afin de lutter contre l’exclusion et de favoriser le processus de réinsertion en donnant accès à l’information et à la documentation technique, à la culture pour tous, et en permettant l’accompagnement des usagers dans leur démarche personnelle. Afin d’assurer la pérennité du projet, BSF s’engage à former les personnels des centres et les résidents intéressés à la gestion et à l’animation de la bibliothèque, de mettre en réseau les 6 bibliothèques (catalogue centralisé, prêt inter-bibliothèque, etc.) et d’associer au projet les bibliothèques municipales et leurs personnels. À terme, ces centres de ressources ont pour vocation à amener ces personnes vers les bibliothèques municipales. Public concerné : 509 personnes (dont 6 enfants) résidant dans les 4 centres d’hébergement situés à Paris (Armée du Salut, Adoma, Aftam, Emmaüs) et 200 personnes accueillies chaque jour dans l’Accueil de Jour (Secours Populaire).
Financement : Achat d’ouvrages en langue française (dont acquisitions et abonnements presse) , petit équipement, équipement informatique, protection des livres, mobiliers de bibliothèque.

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Mise en place d’un accompagnement hebdomadaire à destination d’enfants nouvellement arrivés en France par des étudiants bénévoles, à l’initiative de l’Afev et en lien avec deux centres d’accueil de demandeurs d’asile, les classes d’accueil et de NSA du collège Robert Doisneau (20e) et l’association France Terre d’Asile.
Public : 40 enfants.
Objectifs : Favoriser le processus d’intégration de ces enfants et de leurs familles par un accompagnement à la découverte de la société d’accueil (aide scolaire, sorties culturelles, appui à l’apprentissage de la langue).
Financement : Matériels (appareil photo, plastifieuse, relieur), matériels pédagogiques (peintures livres, DVD…), sorties culturelles, transports et goûters, activités avec les familles, formation des bénévoles.

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Projet « jeux zoïdes » pour le Café des enfants – ludothèque de rue, par l’association Cafézoïde.
Objectifs : Créer un environnement favorable à l’expression, l’épanouissement de l’enfant, dans le respect de sa personne, de son histoire, de ses droits, de sa liberté. Lutter contre l’exclusion par un café ouvert à tous, favoriser le vivre ensemble par le jeu, agir pour le développement local.
Financement : Participation au renouvellement du parc de grands jeux, achat de matériel pour les ateliers artistiques.

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« Cultures différentes et préjugés : la musique adoucit les peurs », par l’association Quartier Libre XI, à Paris (11e).
Reconduction du projet Demos 1 (Dispositif d’éducation musicale et orchestrale à vocation sociale) avec les 9 enfants inscrits au conservatoire du 11e arrondissement par l’encadrement des devoirs de solfège et des ateliers, les sorties/concerts et l’entretien du parc instrumental offert par la Cité de la musique, et mise en place du projet Demos 2, cours de musique 2 fois par semaine pour 15 enfants âgés de 6 à 12 ans des quartiers Belleville et Fontaine au roi (ZUS). Réalisation d’un concert de fin d’année avec les autres groupes du projet et les élèves du conservatoire, issus du projet Demos 1.
Objectifs: Démocratiser la musique classique auprès des enfants du quartier et de leurs familles, initiation à la musique, travail sur le comportement (écoute, concentration).
Financement : Fournitures, documentation, CD, entretien des instruments et assurance, billetterie, transport, album photos.

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Reconduction des ateliers scientifiques à l’école Cavé de la Goutte d’Or, à Paris (18e), en lien avec le dispositif « la main à la pâte », aidé par la Fondation en 2010-2011 et 2011-2012. Centre de ressources pour 15 autres écoles du quartier, l’école Cavé est appelée à devenir Centre Pilote dans le cadre d’une convention triennale avec l’Académie des Sciences, l’Éducation nationale et la Mairie de Paris.
Public : 3 000 enfants issus de 7 écoles élémentaires, 7 écoles maternelles et 2 écoles polyvalentes.
Financement : Frais de logement du stagiaire polytechnicien.

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Séjour de chantier jeunesse et d’intégration, à la montagne, par l’Association du quartier Saint-Bernard (Paris 11e).
Séjour à la montagne dans le village de jeunes de Vaunières dans la vallée du Buech à Saint-Julien en Beauchène (04) en novembre 2012 pour participer à un chantier de jeunes.
Objectifs : Sortir de son quartier, rencontrer des personnes extérieures, échanger, apprendre à vivre en collectivité, réaliser des tâches manuelles. Séjour intégré au projet de l’association « Solidarités Jeunesses ». Les jeunes sélectionnés participent aux activités de l’Association du quartier Saint Bernard depuis plusieurs années, soit dans le cadre de l’accompagnement scolaire, soit au travers du club de football citoyen.
Public : 15 adolescents âgés de 13 à 16 ans issus du sud du 11e arrondissement.
Financement : Hébergement et frais de séjours.

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L’Association Primo Levi accueille des familles, des mineurs isolés, exilés et victimes de la torture et de la violence politique dans leur pays d’origine.
Le centre de soins prend en charge ces personnes pour les soins médicaux et psychologiques, une juriste et une assistante sociale sont aussi présentes pour les démarches administratives. Afin que ces soins et aides soient vraiment efficaces, il est nécessaire de recourir à des interprètes professionnels formés. Les écoles comme les centres d’hébergement pour mineurs étrangers isolés font appel à leurs services.
Financement : Frais d’interprétariat pour les enfants et les adolescents.

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Création de l’Oratorio de la Paix, œuvre musicale composée par John Meldrum autour des messages de paix de Gandhi, Martin Luther King et Nelson Mandela, par l’association ZAP Music.
Organisation le 17 octobre 2012 de deux représentations à l’Alhambra auxquelles participeront 600 enfants des centres de loisirs et des écoles en ZEP des 10, 18, 19 et 20e arrondissements. 3 chansons apprises et préparées en amont, seront interprétées pendant la représentation avec les artistes.
Objectifs : Rassembler un large public autour de valeurs de paix et de fraternité et aussi travailler le vivre ensemble à travers le chant.
Financement : Participation à la location de la salle.

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Mise en place des ateliers sociolinguistiques dans 5 foyers de migrants par l’association Autremonde, à Paris (11e, 13e, 20e).
Ces foyers sont ouverts à tous y compris aux extérieurs, tous les jours sur des créneaux de 1h30. Un atelier est aussi mis en place dans un café pour favoriser les passerelles.
Objectifs : Favoriser l’apprentissage de la langue française, y compris sur des objectifs spécifiques (liés aux métiers), des codes de la société et sortir les migrants de leur isolement en leur faisant découvrir leur quartier, la ville.
Public ciblé : Plus de 400 personnes.
Financement : Aide pour formation des bénévoles, achat de supports pédagogiques, fournitures, sorties culturelles.

147

« Le 20e MOUV’ALL », Forum-concert « Découverte des Métiers de la Musique et du Son », par l’association Percussion Art.
Objectifs : Former de jeunes artistes, habitants des quartiers dits « sensibles » du 20e et de l’Est Parisien dans le but d’organiser un forum-concert, mêlant un spectacle musical et la présentation d’une galerie de vidéos portraits des parcours réalisée par eux-mêmes. Publics concernés : 30 à 50 jeunes de 16 à 28 ans filles et garçons.
Financement : Achat de matériel technique son, opérator audiovisuel (micros, petite sonorisation).