777

L’école maternelle Saint-Ange, en « Réussite éducative » à Paris 17e, réalise son projet « Création d’un spectacle théâtral » au bénéfice de 19 élèves de grande section. Ce projet se déroulera en trois temps : exercices et jeux moteurs destinés à prendre conscience de son corps, de sa voix et de l’espace et à entrer en interaction avec ses camarades ; intervention d’une comédienne et metteuse en scène de la compagnie Libre à nous pour élaborer un spectacle en collaboration avec les élèves ; représentation devant les familles. Il vise notamment à favoriser l’accès à la culture au patrimoine d’un public scolaire défavorisé, à éduquer le corps, la voix et le regard à l’expression théâtrale, à développer l’imaginaire à travers la participation à une création artistique et à renforcer le lien entre l’école et la famille.

Financement : prise en charge des frais de création et des costumes.

772

Le collège Françoise Seligmann, à Paris 10e, réalise son projet « Échange Paris-Marseille », pour une approche locale de l’histoire de la Shoah », au bénéfice d’une classe de 3e de 24 élèves. Dans le cadre d’un échange avec une classe de 3e du collège Louise Michel de Marseille, il a été décidé de recourir aux sources locales afin de proposer une étude de la Shoah et de la Résistance en liaison avec l’environnement des deux établissements. Les élèves parisiens découvriront ainsi des lieux qui racontent, dans la capitale, l’histoire des Juifs et de la déportation, et se rendront à Marseille les 27-29 novembre 2023, séjour à l’occasion duquel ils visiteront le Camp des Milles. Ce projet vise non seulement à enseigner ces aspects du programme de 3e en partant de la micro-histoire, mais également à permettre aux élèves des établissements concernés de se défaire de leurs clichés sur la ville de leurs camarades.

Financement : prise en charge de la billetterie du Camp des Milles et au transport en car de Marseille jusqu’à cette institution.

770

Le collège Guillaume Budé, en REP à Paris 19e, prépare son séjour « Voyage en Gaule romaine », destiné à 48 élèves de 4e et 3e, latinistes et hellénistes, du 6 au 8 mars 2024. Dans le cadre de ce séjour, les élèves se rendront sur les sites antiques de Lugdunum et Vienna et visiteront les collections des musées consacrés à l’Antiquité à Lyon et Saint-Romain-en-Gal, ainsi que le Centre d’histoire de la résistance et de la déportation, où ils participeront à un atelier consacré à la thématique de la propagande. Le collège Guillaume Budé, qui organise depuis douze ans des voyages de ce type, vise ainsi à offrir à ses élèves la possibilité d’étayer les connaissances acquises en classe, à éveiller leur goût de la recherche des traces de l’Antiquité, et à favoriser chez eux la mise en place de repères géographiques et historiques pour appréhender la culture antique et humaniste ainsi que l’histoire récente et les enjeux de mémoire.

759

L’école élémentaire Cavé, en REP+ Georges Clemenceau à Paris (18e), poursuit son partenariat avec la Fondation La main à la pâte-Centre pilote Paris Goutte d’Or, Sorbonne Université, la Ville de Paris et la Fondation Seligmann, pour la mise en œuvre d’ateliers scientifiques au sein des écoles maternelles et élémentaires du quartier de la Goutte d’Or, coordonnés par un élève-stagiaire de l’École polytechnique. Ce projet, qui bénéficiera à environ 240 classes, soit 3 400 élèves âgés de 3 à 11 ans, a pour objectifs de former les élèves à la démarche d’investigation et de leur transmettre le goût des sciences.

Financement : hébergement social d’un stagiaire polytechnicien pour la totalité de la durée de son stage en service civil effectué à la Fondation La main à la pâte.

758

Le Centre Primo Levi, basé à Paris (11e), accueille des adultes, enfants et adolescents ayant subi des actes de torture ou de violence politique dans leur pays d’origine, quel que soit leur statut administratif. Son espace « Enfants et adolescents » offre à trente mineurs, âgés de 4 à 17 ans, un cadre adapté à la prise en charge médicale, psychologique et sociojuridique afin de leur permettre de mettre des mots sur les souffrances qu’ils ont endurées, et les aider à se reconstruire.

Financement : prise en charge des frais d’interprétariat.

754

L’association Droit à l’école, basée à Paris (12e), met en œuvre son action « Séjours éducatifs pour les mineurs isolés étrangers », consistant en un programme renforcé de séjours apprenants à Tourteron, dans les Ardennes, aux mois de juin et juillet 2023, au bénéfice de 30 adolescents âgés de 15 à 18 ans. Cette action est réalisée dans le cadre d’un partenariat avec l’association Maât Paris, avec pour objectifs de favoriser l’ouverture culturelle et la découverte d’une culture régionale et de permettre l’intégration des jeunes dans un collectif.

Financement : prise en charge de frais de transport et de nourriture, ainsi que l’acquisition de matériels sportifs.

753

L’association 4A, basée à Paris (10e), met en œuvre son dispositif d’art-thérapie « Édition originale », au bénéfice de mineurs isolés étrangers et de jeunes majeurs, consistant notamment en la fabrication par chaque participant d’un carnet graphique. Cette action vise à permettre aux jeunes de rompre leur isolement, de retrouver confiance en eux et de valoriser leurs compétences.

Financement : prise en charge de matériels de beaux-arts, de frais d’exposition, de frais de transports et de loyer, ainsi que l’acquisition d’une imprimante.

 

752

L’Association du Quartier Saint-Bernard, basée à Paris (11e), poursuit son projet « Enquête sur la traite négrière », entamé en 2022, au bénéfice de 20 collégiens de 5e et de 4e. Cette action consistera en un séjour en Belgique comprenant notamment la visite du Musée royal de l’Afrique centrale, avec notamment pour objectifs d’apprendre l’histoire en se dépassant intellectuellement et de s’ouvrir sur l’Europe et sur le monde.

Financement d’une partie des frais de transport.

747

Le collège Françoise Seligmann, à Paris (10e), organise son action « Passeurs d’histoire et de mémoire », au bénéfice de 65 élèves de 3e, consistant en une rencontre organisée le samedi 24 juin 2023 avec Ginette Kolinka, survivante du camp de concentration et d’extermination d’Auschwitz.

Financement : 65 exemplaires de l’ouvrage Retour à Birkenau, pour être remis à chacun des élèves participant à la rencontre.

746

Par une convention partenariale datée du 13 février 2023 avec l’Académie de Paris, la Fondation Seligmann s’est engagée à apporter des aides financières à des jeunes arrivés isolés en France métropolitaine, en situation de précarité, non pris en charge par l’Aide sociale à l’enfance et scolarisés en unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants non scolarisés antérieurement – UPE2A NSA – dans onze lycées professionnels de Paris : Lucas de Néhou (5e), Dorian, Paul Poiret (11e), Chennevière-Malézieux (12e), Vauquelin (13e), Corbon, Dumas (15e), René Cassin (16e), Hector Guimard (19e), Dolet et Piaf (20e). Les demandes d’aides sont transmises par le rectorat de l’Académie de Paris, qui reçoit les fonds et les redistribue aux lycées concernés.

Le 24 avril 2023, une première tranche d’aide est accordée,  destinée à bénéficier à 14 élèves, scolarisés dans trois lycées partenaires.