Visite du Camp des Milles accompagnée d’un atelier « Moi raciste ?! Analyse des constructions mentales à l’origine du racisme et de l’antisémitisme dont le potentiel explosif peut conduire au pire », au bénéfice de 50 élèves de 3e du collège Françoise Seligmann de Paris (10e). Objectifs : Sensibiliser au devoir de mémoire, éduquer à la lutte contre le racisme et les discriminations.
Classe de découverte équitation au Château de Brannay pour 3 classes de CP-CE1 de l’école élémentaire Labori de Paris (18e), classée en REP +. Objectifs : Offrir aux élèves une première occasion rassurante de passer quelques jours en dehors de leur famille et de leur quartier, leur permettre de développer des objectifs disciplinaires ayant trait à la culture scientifique et humaniste et renforcer leurs compétences sociales et civiques.
Classe découverte dans une ferme pédagogique à Nanteuil-le Haudouin pour quatre classes (CE2/CM1 – CE1/CE2 – GS/CP – ULIS École) de cette école classée en REP. Objectifs : Permettre aux élèves une première occasion rassurante de passer quelques jours en dehors de leur famille et de leur quartier et renforcer leur compétences sociales et civiques.
Classe découverte au centre équestre “Les Fauvettes” de Neauphle-le-Vieux pour 41 élèves de CP/CE1 et CM1/CM2 de l’école élémentaire Pierre Foncin de Paris (20e), classée en REP. Objectifs : Donner aux élèves la chance de découvrir la faune et la flore, leur permettre de développer leur autonomie et de participer à la vie collective, renforcer la cohésion des classes à double niveaux et concrétiser les projets menés tout au long de l’années entre les deux classes.
Séjour à Port d’Albret au bénéfice de 15 élèves inscrits en UPE2A-NSA âgés de 11 à 15 ans et de deux classes de 5e. Objectifs : Permettre aux élèves de pratiquer des activités nautiques dans la continuité de leur parcours vers l’acquisition de la natation, leur offrir une parenthèse épanouissante, faciliter leur l’intégration.