543

« Dionysiens, héros d’une nouvelle Odyssée. A la découverte du monde grec d’hier et d’aujourd’hui. »
Projet : Travail à partir de L’Odyssée, afin de montrer que la démocratie athénienne repose sur des fondements à la fois imaginaires et scientifiques, sur trois années scolaires avec des niveaux 6e puis 5e et enfin 4e. Concrètement, les deux premières années de travail s’articuleront autour de trois axes majeurs développés dans différents champs disciplinaires. Au terme de ces apprentissages, un voyage en Grèce (avril 2019) et un spectacle créé au Théâtre Gérard Philipe (juin 2019).
Public : Deux classes mixtes de 6e (46 élèves au total), âgés de 11 à 13 ans, du collège Pierre de Geyter de Saint-Denis (93).
Objectifs : Au terme de cette odyssée, les élèves auront appris à travailler et vivre ensemble, à participer à la vie de leur établissement et plus largement de leur commune, à partager leurs savoirs et expériences, à dialoguer avec des adultes, à donner un sens à leurs apprentissages.
Financement : Transports, billetterie, hébergement, fournitures, matériel pédagogique.

540

« Tous à l’océan » du 8 au 12 avril 2019
Projet : Séjour à Lacanau-Océan pour étudier la variété des êtres vivants et les richesses du bord de la mer, du lac et de la forêt. Classe de mer citoyenne tournée vers la découverte du monde du vivant, de la nature et l’expérimentation du vivre et faire ensemble. Activités marines, pédagogiques et ludiques, temps collectifs, et éducation à l’environnement.
Public : 51 enfants de CP, âgés de 6 à 7 ans, de l’école élémentaire Paul Langevin, en REP Jean Jaurès à Saint-Ouen (93).
Objectifs : Acquérir des connaissances en vivant des expériences au cœur de la nature, prendre conscience de la nécessité de la protection des espèces et des milieux, encourager à questionner et expérimenter à travers ses sens, vivre ensemble des temps de vie collective, apprendre des situations nouvelles, hors du contexte familial.
Financement : Hébergement, repas, activités.

534

« Accompagner l’action Théâ sur le 93 »
Projet : L’action Théâ est une action nationale d’éducation artistique qui s’adresse à toutes les classes adhérentes à l’OCCE qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre/arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale. Cette action est engagée sur l’école et la classe de CE2-CM1 prépare une restitution autour du texte L’Ancêtre, de Fabien Arca.
Public : 13 élèves de CP de l’école Roger Semat, en REP Fabien à Saint-Denis (93).
Objectifs : Développer le vivre ensemble et la coopération au sein de chaque classe. Développer à l’école l’éducation artistique et culturelle en permettant à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire. Développer et renforcer leur pratique artistique, permettre la rencontre des artistes et des œuvres, la fréquentation de lieux culturels. Favoriser la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants (cette année Fabien Arca) et les élèves et les adolescents.
Financement : Achat de livres.

533

« Accompagner l’action Théâ sur le 93 »
Projet : L’action Théâ est une action nationale d’éducation artistique s’adressant à toutes les classes adhérentes à l’OCCE qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre/arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale. Cette action est engagée sur l’école et la classe de CE2-CM1 prépare une restitution autour du texte L’Ancêtre, de Fabien Arca.
Public : 23 élèves de CE2-CM1 de l’école élémentaire Saint-Exupéry, en REP+ Jean Lurçat à Saint-Denis (93).
Objectifs : Développer le vivre ensemble et la coopération au sein de chaque classe. Développer à l’école l’éducation artistique et culturelle en permettant à tous les élèves de se constituer une culture personnelle riche et cohérente tout au long de leur parcours scolaire. Développer et renforcer leur pratique artistique, permettre la rencontre des artistes et des œuvres, la fréquentation de lieux culturels. Favoriser la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants (cette année Fabien Arca) et les élèves et les adolescents.
Financement : Achat de livres.

532

« Accompagner l’action Théâ sur le 93 »
Projet : L’action Théâ est une action nationale d’éducation artistique s’adressant à toutes les classes adhérentes à l’OCCE qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre/arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale. Cette action est engagée sur l’école depuis le mois de novembre 2018 et la classe de CM1 prépare une restitution, prévue le 4 juin, autour du texte L’Ancêtre, de Fabien Arca.
Public : 19 élèves de CM1 de l’école élémentaire Jacques Decour, en REP+ République au Blanc-Mesnil (93).
Objectifs : Travailler sur des valeurs coopératives psychosociales telles que le respect de l’autre, le respect de soi, l’écoute, l’entraide, le respect des règles, et développer des compétences très utiles pour l’enseignante en classe telles que la mémoire, la concentration, l’esprit critique mais bienveillant, le langage oral.
Financement : achat de livres.

531

Classe de mer à Saint-Hilaire-de-Riez du 8 au 12 avril 2019
Projet : Séjour de 5 jours en Vendée sur le thème de la diversité du milieu maritime. Découverte de la région dotée d’une nature encore protégée et de plusieurs activités (visites, équation, vélo).
Public : 43 élèves de CE1 de l’école Honoré de Balzac, en REP+ Rosa Luxemburg à Aubervilliers (93).
Objectifs : Découvrir un milieu naturel et un patrimoine culturel, sensibiliser les élèves à la biodiversité et à la fragilité de l’écosystème, découvrir le développement durable, pratiquer de nouvelles activités sportives.
Financement : Transport, hébergement, billetterie.

526

« L’Ardèche ensemble » (2 au 7 juin 2019)
Projet : Séjour en Ardèche dans le cadre du projet classe EPS qui vise à colorer la scolarité des élèves en prenant appui sur les valeurs du sport (entraide et persévérance pour vise le dépassement de soi). Préparation en amont du séjour (course de sponsoring, préparation du blog dédié au séjour) ; activités sportives de plein-air, animation d’une web-radio, prise d’images et de son pour le film et les comptes rendus qui seront produits au retour.
Public : 24 élèves d’une classe de 4e du collège Georges Politzer, en REP à Bagnolet (93).
Objectifs : Lutter contre les préjugés et l’exclusion, développer les valeurs de solidarité, d’entraide et de persévérance, développer la participation des élèves dans des tâches d’organisation, sensibiliser les élèves au respect de l’environnement.
Financement : Hébergement.

525

« Réalisation d’une exposition dans le cadre du Concours National de la Résistance et de la Déportation »
Projet : Réalisation de 23 biographies emblématiques de politiques et dispositifs de répression, parcours de vie de personnes connues et inconnues accompagnées d’une photo et d’une citation, exprimées sur un ton didactique (thème du concours : « Répressions et déportations en France et en Europe, 1939-1945. Espaces et Histoire.»
Public : 23 élèves de 3e du collège République, en REP+ à Bobigny (93).
Objectifs : Devoir de mémoire, aborder les différentes formes de répressions et leurs finalités dans le temps et dans l’espace.
Financement : Impression des panneaux d’exposition.

523

« Sur les traces des romains en Provence »
Projet : Voyage en Provence pour découvrir les vestiges de la culture romaine, travaux pluridisciplinaires réalisés en amont sur la culture antique, préparation d’une exposition à destination des autres élèves au retour.
Public : 36 élèves latinistes de 4e et 3e du collège Lucie Aubrac, en REP à Villetaneuse (93).
Objectifs : Développer l’autonomie des élèves, instaurer une dynamique collective, rendre vivant l’enseignement du latin, favoriser l’ouverture culturelle.
Financement : Transport, hébergement, billetterie.

521

« École ouverte 2019 »
Projet : Ateliers scolaires, culturels, loisirs et sportifs les mercredis, pendant les vacances scolaires et pendant les vacances d’été. Éducation à la citoyenneté et la laïcité, à la maîtrise de la langue française.
Public : Les élèves du collège René Cassin de Noisy-le-Sec (93), les futurs 6e et d’autres élèves des établissements de la ville.
Objectifs : Permettre aux élèves d’acquérir des compétences par des activités d’ouverture vers le monde extérieur et de s’approprier les grands principes de citoyenneté et de laïcité ; créer un lien social et impliquer les élèves dans leur environnement et leur ville.
Financement : Achat de logiciels et des jeux, de matériels et fournitures, prise en charges des transports et de la billetterie.