Voyage de géologie près de Briançon avec les élèves de 3 classes de terminale S du lycée Olympe de Gouges de Noisy-le-Sec, soit 48 élèves âgés de 16 à 19 ans et 5 accompagnateurs. Objectifs : Favoriser une ouverture culturelle et scientifique pour des élèves issus de catégories socio-professionnelles défavorisées. Financement : Frais de transport.
Voyage de SVT en Auvergne à visée pédagogique au bénéfice de 59 élèves de 1re S, âgés de 15 à 17 ans, issus du lycée Charles de Gaulle de Rosny-sous-Bois (93). Objectifs : Apprendre la vie en communauté, la tolérance et l’acceptation de l’autre. Observer et apprendre des notions clefs des programmes scolaires obligatoires du programme de 1ère et Terminale S en SVT. Financement : Frais de transport.
Installations sonographiques. Travaill entre la seconde classe d’accueil (CLA) du lycée professionnel Frédéric Bartholdi, à Saint-Denis (93) et le Théâtre Gérard Philipe CDN. Initiation au travail du son, de l’image et surtout de l’écriture, élément fondamental pour l’apprentissage de la langue française, au bénéfice de 20 élèves primo-arrivants. Objectifs : Permettre à un groupe de jeunes gens d’aborder concrètement les étapes d’un processus de création artistique, mais aussi de s’exprimer sur le thème du campement, des migrations, des modes d’habitat, et, par le biais de l’architecture, de ce que le nomadisme raconte de notre monde aujourd’hui. Financement : Location de matériel, billetterie.
Confection et numérique dans le cadre de l’ACI fer et refaire de l’association Femmes ACTIVES, au bénéfice d’une vingtaine de personnes, dont 80% de femmes, de la cité du Franc-Moisin. Objectifs : Permettre l’accès à une démarche d’insertion à un public et en particulier des femmes en grande difficulté d’accès à l’emploi. Créer un tremplin vers l’emploi à partir d’une expérience professionnelle et de la formation. Mobiliser les partenaires locaux dans le parcours d’insertion, en contribuant à la qualité du lien social. Financement : Achat de matériels spécifiques pour l’atelier et de machines plates de confection : 2 piqueuses plates lampes pour machines crochets à patrons tablettes numériques logiciels.
“Sciences et expériences”. Évolution du projet vers des pratiques plus élaborées, des visites, des ateliers d’expériences et la création d’un fonds documentaire autour de trois thèmes : la nature et le jardin (en partenariat avec EST Ensemble et l’association “Les amis naturalistes des coteaux d’Avron”; l’électricité (cycles 1 et 2) ; et l’acoustique en partenariat avec la Cité de la musique (cycle 3). Public : 435 élèves de la petite section de maternelle au CM2 (175 élèves de maternelle, 260 élèves d’élémentaire) des écoles élémentaire Marie Curie et maternelle Anne Frank, en REP+ à Bobigny (93). Objectifs : Favoriser la démarche scientifique par une progression cohérente de la maternelle à l’élémentaire. Financement :Billetterie et transport pour les expositions scientifiques, achats de livres et de matériels pédagogiques.
Sur les traces des Romains dans le sud de la France (Nîmes-Arles-Pont du Gard) Séjour de trois jours dans le sud de la France avec hébergement en auberge de jeunesse à Nîmes au bénéfice de 13 élèves âgés de 13 à 15 ans (8 filles et 5 garçons) du collège Federico Garcia Lorca de Saint-Denis (93). Objectifs : Faire découvrir aux élèves latinistes de 4e et de 3e et de langues et cultures de la Méditerranée de 3e les vestiges de l’Antiquité romaine présents dans la région. Grâce à un compte rendu du voyage sous forme d’exposition et/ou de réalisation numérique (diaporama, blog…), susciter la curiosité des autres élèves du collège pour l’Antiquité et l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité. Financement : Hébergement, billetterie.
“Projet basque : ouverture culturelle et sportive”. Projet culturel et sportif sous forme de séjour au Pays basque destiné à permettre la découverte d’une autre culture et de nouvelles activités sportives pour les élèves. Public : 40 élèves (22 filles et 18 garçons) du collège Raymond Poicaré, en REP+ à La Courneuve. Objectifs : Ouverture culturelle, vivre ensemble, autonomie et l’initiative des élèves, confiance en soi. Financement : Frais de séjour pour permettre aux familles une baisse de leur participation
Opération École Ouverte 2016 : “Le vivre ensemble”. Projet : Permettre aux élèves de participer à des actions culturelles, de loisirs, sportives et scolaires durant les vacances scolaires. Une semaine par vacances, le collège accueille des élèves volontaires pour participer à des activités diverses dont l’objectif est de les faire vivre ensemble en dehors des moments de la scolarité pour développer leur culture générale, de leur inculquer le respect de l’autre à travers différents ateliers encadrés par des enseignants. Ateliers mis en place : parcours du Louvre, sciences et littérature et activités artistiques. Financement : Achat de logiciels et jeux, de matériels et fournitures nécessaires à la mise en place de ces activités ; prise en charge des transports et de la billetterie.
Dans le cadre de classes transplantées, permettre aux enfants de l’école élémentaire Marie Curie, en REP+ à Bobigny (93), de pratiquer un stage de français intensif, d’effectuer des études géographiques, historiques et scientifiques liées à des expériences réelles, mais aussi de découvrir et pratiquer le vivre ensemble au sein d’un groupe d’origines diverses.
Financement : Frais de transport quotidien pour se rendre à l’école.
Soutien à l’action de Médecins du Monde auprès des populations précaires à Saint-Denis (93). Accueil médico-psycho-social de personnes (dont des mineurs isolés, en augmentation constante ces dernières années) ayant connu un parcours migratoire très difficile et violent, sans ressources en France, en difficultés pour accéder à de l’aide pour couvrir leurs besoins élémentaires. Accompagnement au droit à la santé et aux autres droits afin de les aider à sortir de la précarité. Public : En 2016, le Centre d’accompagnement et d’accès aux soins (CASO) de Saint-Denis a reçu 6 176 personnes, dont 7,2% de mineurs. Objectifs : Promouvoir l’accès aux droits, à la prévention et aux soins des populations présentes dont celles en bidonvilles et témoigner des difficultés d’accès aux soins qu’ils rencontrent. Financement : Sacs de couchages et interprétariat par une association.