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Le collège Pierre de Geyter, classé en réseau d’éducation prioritaire à Saint-Denis, a réalisé son projet « Dionysiens, héros d’une nouvelle Odyssée. À la découverte du monde grec d’hier et d’aujourd’hui », au bénéfice de 46 élèves âgés de 11 à 13 ans. Au terme d’un apprentissage sur les fondements de la démocratie athénienne, un voyage a été réalisé en Grèce et un spectacle a été créé au théâtre Gérard Philipe. Objectifs : apprendre à travailler ensemble, à participer à la vie de l’établissement et de la commune, à partager les savoirs et expériences, à dialoguer avec des adultes. Le soutien de la Fondation Seligmann a contribué au financement des transports, de la billetterie, de l’hébergement, des fournitures et du matériel pédagogique.

465

Projet d’insertion Romcivic, mis en oeuvre par l’association Les Enfants du Canal, bénéficiant chaque semaine à 50 à 60 enfants âgés de 6 à 13 ans. La majorité des volontaires en Service civique sur ces activités vivent ou ont vécu en bidonville. Objectifs : favoriser l’épanouissement et l’insertion des enfants non-scolarisés vivant en bidonville ainsi que l’émancipation des volontaires en service civique, apprenant à travailler en équipe et prendre confiance en soi. Le soutien de la Fondation Seligmann a contribué au financement des transports, de la billetterie et du matériel pédagogique.

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Réalisation d’un court-métrage avec des adolescents du Centre social CAF Couleurs du Monde à La Courneuve, comprenant un cycle d’ateliers d’écriture et réalisation finale d’un court-métrage sur les discriminations avec un groupe de jeunes lors des vacances scolaires, au bénéfice d’une douzaine d’adolescents. Objectifs de ce projet mené par l’association Star : développer le sens critique des jeunes face aux images et à l’instrumentalisation médiatiques des préjugés, à travers une expérience pratique de création vidéo. Le soutien de la Fondation Seligmann a permis l’achat d’une caméra vidéo.

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Poursuite du projet « Un chemin antiraciste » au bénéfice des élèves de CM1 et CM2 de l’école élémentaire Marie Curie de Bobigny, classée en REP +. Objectifs : Faire découvrir aux élèves le sens de l’hommage donné par les noms des rues, des écoles et des centres de santé de la ville (Anne Frank, Aimé Césaire, Frantz Fannon) en lien avec la mémoire de la Shoah, de la Résistance, de la lutte antiraciste. Objectifs : Rapprocher les familles par-delà les différences pour construire une éducation commune antiraciste de tous les enfants et lutter contre toutes les discriminations. Permettre aux élèves de comprendre le sens des traces historiques et l’importance des archives dans la construction historique.

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Poursuite du projet « La science pour mieux comprendre le monde » au bénéfice de 435 élèves des écoles maternelle Anne Frank et élémentaire Marie Curie de Bobigny, classées en REP +. Au programme : Jardinage, compostage et éco-citoyenneté, visite du zoo pour les élèves de CP, visite de la Grande galerie de l’évolution pour les CE1, visite de la Cité des sciences et de l’industrie pour les CE2, les CM1 et CM2, travail autour des sciences physiques (électricité, énergie solaire, mécanique) avec l’outillage Knex, construction de véhicules à moteur à élastique et solaires et travail sur le système solaire. Objectif : Favoriser la démarche scientifique par une progression cohérente de la maternelle à l’élémentaire.

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Séjour près de Briançon pour 45 élèves de terminale Scientifique du lycée Olympe de Gouges de Noisy-le-Sec. Objectifs : Favoriser l’ouverture culturelle et scientifique pour des élèves issus de catégories socio-professionnelles défavorisées, développer leur participation à la vie de l’établissement, leur permettre de vivre ensemble hors du milieu familial lors d’un voyage scolaire.

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École ouverte autour des thèmes du vivre ensemble, de la lutte contre la violence, le harcèlement et l’exclusion, au bénéficice de l’ensemble des élèves du collège René Cassin de Noisy-le-Sec, des futurs élèves de 6e et d’élèves d’autres établissements de la ville. Au programme : Ateliers scolaires, culturels, loisirs et sportifs les mercredis, pendant les vacances scolaires et pendant les vacances d’été. Éducation à la citoyenneté et la laïcité, à la maîtrise de la langue française, à l’ère du numérique. Objectifs : permettre aux élèves d’acquérir des compétences par des activités d’ouverture vers le monde extérieur et de s’approprier les grands principes de citoyenneté et de laïcité.

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Voyage de deux jours à Nantes, comprenant une visite du Mémorial de l’abolition de l’esclavage et du Musée des Ducs de Bretagne, au bénéfice de 25 élèves volontaires de classes de 5e et de 4e participant à l’atelier « histoire » du collège George Politzer de Paris (19e), classé en REP. Objectifs : Lutter contre le racisme à travers la mémoire de l’esclavage, faire participer les élèves à la vie de l’établissement, et leur permettre d’expérimenter la vie en communauté hors du milieu familial.