393

Ateliers sociolinguistiques basés sur les besoins des apprenants, élaborés et complétés par des partenariats avec d’autres structures et établissements du quartier, au bénéfice d’adultes peu ou pas scolarisés dans leur pays d’origine (une soixantaine d’apprenants réguliers par an). Objectifs : Le matériel informatique permett à chacun de découvrir le fruit de son travail, mais également d’imprimer les formulaires et documents officiels des usagers. Financement : Achat de matériels (tablettes, photocopieur /scanner, imprimante, ordinateur).

385

Dans le cadre de son dispositif d’accueil de mineurs étrangers isolés, France terre d’asile assure une prise en charge pérenne. L’association propose un socle commun de prestations à tous les jeunes : chaque jeune a accès au sein des établissements à un accueil sécurisant, à la construction d’un projet personnalisé à travers le soutien éducatif, à un accompagnement administratif, à la formation, à la santé et à un travail fondé sur la préparation à l’autonomie. Public : 50 jeunes de l’établissement Archereau à Paris (18e). Objectifs : soutenir les jeunes mineurs isolés dans leurs projets scolaires et leur apprentissage de la langue en leur apportant des fournitures et matériels dont ils sont totalement démunis. Financement : Achat de fournitures et de supports pédagogiques. Don de dictionnaires.

384

Dans le cadre de son dispositif d’accueil de mineurs étrangers isolés, France terre d’asile assure une prise en charge pérenne. L’association propose un socle commun de prestations à tous les jeunes : chaque jeune a accès au sein des établissements à un accueil sécurisant, à la construction d’un projet personnalisé à travers le soutien éducatif, à un accompagnement administratif, à la formation, à la santé et à un travail fondé sur la préparation à l’autonomie. Public : 70 jeunes de la villa Saint-Michel à Paris (18e). Objectifs : soutenir les jeunes mineurs isolés dans leurs projets scolaires et leur apprentissage de la langue en leur apportant des fournitures et matériels dont ils sont totalement démunis. Financement : Achat de fournitures et de supports pédagogiques. Don de dictionnaires.

378

Dispositif d’accueil d’urgence de jeunes lycéens. Accueil, hébergement et accompagnement de 70 jeunes lycées étrangers isolés dans leurs démarches. Fourniture de prestations de première nécessité (hébergement, restauration, scolarité) et soutien dans les projets scolaires par la mise à disposition de fournitures et matériels. Financement : achat de kits de fournitures, de tablettes tactiles et d’ordinateurs portables. Don de dictionnaires.

520

« Mat’ les vacances » et « Mat’ les étoiles », mis en œuvre par l’association Pastel. Organisation de 2 séjours d’une durée de 10 jours visant à ouvrir les jeunes sur les études supérieures et les sciences, en partenariat avec l’École polytechnique. Public : 57 lycéens en fin de première issus de milieux défavorisés, recrutés par appel à candidature. Objectifs : valoriser le goût pour les sciences, construire un lien solidaire entre mathématiciens et jeunes, diffuser la culture scientifique, créer du lien social, déconstruire l’auto-censure, développer la curiosité et encourager la poursuite d’études. Financement : hébergement et activités.

519

« Se battre pour réaliser sa vie », mis en oeuvre par les Ateliers de Belacqua. Projet de réalisation d’un court-métrage avec organisation d’ateliers de jeu d’acteur et d’écriture du scénario. Implication des jeunes dans tous les stades de la fabrication du film et projection publique. Public : 15 élèves de 15 à 18 ans des formations du lycée Eugène Hénaff de Bagnolet, filières professionnelles et générales et technologiques, issus de quartiers prioritaires. Objectifs : répondre à la question « que veut dire se battre ? », apprendre l’organisation dans une aventure collective, utiliser la réalisation d’un film comme métaphore de la réalisation d’une vie, activer une réflexion sur l’avenir, apprendre la patience, joindre ses rêves à la réalité, travailler sur le langage parlé et cinématographique. Financement : fournitures pour le tournage, location de matériel audiovisuel ainsi que d’une salle de montage.

518

« Une approche différente pour apprendre le français : découvrir le spectacle vivant » mis en oeuvre par l’association Mieux lire, mieux écrire. Accès à la culture et à la convivialité par des spectacles choisis en tenant compte du niveau de français des participants. Public : tous les apprenants (371), de tous âges et origines (62 pays représentés). Objectifs : faire accéder le plus grand nombre d’apprenants à la culture, faire découvrir le spectacle vivant à un public pour lequel cet univers est peu familier, enrichir les cours de langue avec une approche différente et dynamique, renforcer la cohésion du groupe, renforcer le lien social, susciter l’envie de fréquenter le théâtre de manière autonome. Financement : billetterie.

517

« Des enfants citoyens : accès à la lecture, à la culture , au sport et aux loisirs des enfants roms vivant en squat, hôtel social ou bidonville en Seine-Saint-Denis » Organisation d’une sortie bateau mouche pour 13 enfants et leurs parents ; ateliers de modelage d’argile ; continuation et mise en place d’activités de soutien scolaire ; départ en colonie de vacances solidaire de 3 collégiens ; achat de fournitures scolaires; sorties dans les fermes pédagogiques et les médiathèques de proximité.
Objectifs : renforcer la capacité de ces enfants au parcours scolaire difficile et de ces adolescents au très fort risque de décrochage scolaire à devenir des écoliers et des habitants de la cité à part entière. Les sortir pendant un temps de l’urgence et de l’extrême précarité de leur quotidien, leur permettre de vivre comme des enfants « normaux » découvrant des lieux et des espaces de culture, leur donner le goût de la lecture et de l’expression artistique.

516

« Aménagement d’un local dédié au numérique » par l’association Belleville citoyenne. Mise à disposition du matériel pour permettre au public accueilli de développer ses projets dans le cadre des actions de l’association (formation au développement Web _blank gratuite et intensive sur une période de 8 mois dont 2 de stage, atelier Rimes et Rythme hebdomadaire, projet InfoXXBéton qui vise à accompagner les jeunes dans la création d’un média audiovisuel d’informations de proximité, aide aux personnes âgées pour réduire la fracture numérique). Public : une vingtaine de jeunes de 11 à 17 ans pour des ateliers, 12 personnes entre 18 et 46 ans peu ou pas diplômées pour une formation au Web et public du quartier. Objectifs : accueillir des publics d’âges, de genres et d’horizons différents, mettre des locaux, des savoirs-faire, du matériel à disposition des projets de chacun pour aider à leur structuration, proposer des actions répondant aux besoins identifiés sur le territoire d’une manière originale, inclusive et ouverte au partage, mettre à disposition des outils d’insertion dans l’emploi et de développement de la créativité. Financement : matériel électronique.

515

Séjour mis en œuvre par le foyer de Grenelle pour plusieurs familles jamais parties en vacances, accompagnées de la coordinatrice de l’association et de deux bénévoles, avec implication des parents en amont pour l’organisation et la mise en place d’actions d’autofinancement. Public : 3 ou 4 familles du 15e arrondissement, en situations sociale très fragiles. Objectifs : permettre aux familles d’accéder aux vacances, développer l’insertion sociale, valoriser les parents. Financement : hébergement, transport et billetterie.